地盯着这位新收的学生。其他生员也不免纷纷注目，看着以妙对赢得先生青睐的少年。 “先生考问，学生不揣年幼浅薄无知，如言语谬误，请诸位先生学长不吝指教”，叶巽快步上台，略略大方地站立先生身旁，拱手俯身，深深地躬身施礼。 “世人读书，有为识文断字，有为营商经济，有为仕进为官，也有为增益知识、着书立说以传后世者，不一而足，其志不同，天资有别，所谋所获天地悬殊。学生认为，读书之道，应以开蒙解昧、知书明理、传道解惑，以先贤的修身齐家济世治国为要旨。”叶巽侃侃而谈，让在座诸人不免眼前一亮。 “书艺一道，无人不羡慕苏黄，诗词文章，冠绝古今，书法姿彩风流，自成大家；至于蔡京、严嵩、秦桧之流，书艺虽然臻于顶流，但为人却为后来者不齿，所作所为，误国害民，不利天下苍生，所谓...

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